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Seminário "Insucesso Escolar no Ensino Superior Público: o caso de Lisboa"

09.03.2007 | Fonte de informações:

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Quando | 16 de Março de 2007 Horário | 10h30 - 17h30 Onde | Reitoria

Em contexto europeu, Portugal entra tarde na modernidade educativa. O forte investimento público no sistema de ensino, a implementação da escolaridade obrigatória efectiva, a democratização e generalização da experiência escolar verdadeiramente começam nas últimas 3 décadas. A sua emergência faz-se acompanhar de intensos e rápidos ritmos de mudança.

Bem distante do da escolaridade obrigatória, o ensino superior surge no termo de uma longa trajectória marcada por diferentes etapas eliminatórias.

Até há bem pouco tempo, a Universidade era um destino escolar extremamente limitado e selectivo. Hoje, dificilmente abrange a maioria dos jovens, mas um significativo esforço político tem sido feito para expandir o nº de alunos no ensino superior: este duplicou nos últimos 30 anos (cerca de 363 000 em 2004, segundo dados do INE) , apesar do drástico mecanismo de numerus clausus em vigor. Entretanto, a feminização tornou-se uma nova tendência muito vincada e contínua (desde a década 70, séc. XX); a expansão da oferta pública regional de ensino universitário e politécnico, bem como do ensino particular e cooperativo contribui, por seu turno, para quebrar o monopólio tradicional de Lisboa-Porto-Coimbra e aumentar, diversificar a oferta de cursos.

Macro-mudanças estruturais sustentam a viragem: a melhoria das condições de vida, o acentuado declínio das taxas de fecundidade e a redução das descendências, novas representações sobre a criança e o jovem, a mobilização activa das famílias em torno do diploma escolar dos filhos (entendido como o instrumento legítimo de acesso às posições sociais de privilégio) são factores a ter em conta.

Particularmente elevado no 1º ano, o insucesso escolar (reprovação, abandono ou alongamento dos estudos), é um problema maior do ensino superior. Este seminário reúne investigadores das ciências sociais das cinco instituições públicas de ensino superior de Lisboa (Instituto Politécnico de Lisboa, Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa, Universidade de Lisboa, Universidade Nova de Lisboa e Universidade Técnica de Lisboa). Há uma intenção propositada nesta escolha: o ensino superior público é central nas escolhas da generalidade dos estudantes e claramente maioritário no contexto do ensino superior português; num cenário de diversificação da oferta do ensino superior a nível nacional, o recrutamento de estudantes assume um pendor claramente regional, o que justifica a relativa autonomização do caso de Lisboa.

O seminário tem como objectivos :

1º - Dinamizar um debate teórico em torno das questões do insucesso, nas suas várias dimensões. Uma atenção particular será dada à sua percepção institucional (onde sinalizará ausência de competências académicas) e ao ponto de vista do jovem (que eventualmente o encara como etapa de uma entrada a pequenos passos na condição adulta)

2º - Discutir metodologias para a sua abordagem no terreno e para a construção de indicadores;

3º - Divulgar e interpretar informação empírica que o caracterize (na sua incidência e modalidades) nestas instituições, comparando-a com dados nacionais e internacionais

- Os relatórios sobre os Percursos Escolares dos Estudantes da Universidade de Lisboa que vão ser apresentados no Seminário. (Coordenação Científica: Ana Nunes de Almeida, (Pró-Reitora da Universidade de Lisboa), Maria Manuel Vieira, (Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa), Isabel Margarida André, (Fac. de Letras da Universidade de Lisboa),

Natália Alves (Fac. de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa), podem ser consultados em:

http://www.ul.pt/pls/portal/docs/1/71094.PDF : À entrada: um retrato sociográfico dos estudantes inscritos no 1º ano

http://www.ul.pt/pls/portal/docs/1/71127.PDF : Estudo sobre o abandono

Contacto: Ana Nunes de Almeida, tlm: 91 734 62 68 , ananunesalmeida@reitoria.ul.pt

Programa

10h30 - Sessão de abertura.
António Nóvoa (Reitor, Universidade de Lisboa)
Ana Nunes de Almeida (Observatório dos Percursos dos Estudantes, Universidade de Lisboa)
Presidente da Fundação para a Ciência e a Tecnologia/Secretário de Estado do Ensino Superior (presença a confirmar)

11h00 - À entrada: quem são os estudantes universitários
António Firmino da Costa, Fernando Luís Machado, Susana Martins (Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa)
Ana Nunes de Almeida, Maria Manuel Vieira (Universidade de Lisboa)
Moderador: Mariana Gaio Alves (Universidade Nova de Lisboa)

12h30-14h00 - Intervalo para almoço

14h00-15h30 - Trajectórias académicas no ensino superior: sucesso e insucesso
José Maria Carvalho Ferreira (Universidade Técnica de Lisboa)
Ana Paula Curado, Joana Machado (Universidade de Lisboa)
Moderador: António Firmino da Costa (Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa)

15h30-16h00 - Coffee break

16h00-17h30 - À saída: processos de inserção na vida activa
Mariana Gaio Alves (Universidade Nova de Lisboa)
Mariana Dias, Lurdes Serrazina (Instituto Politécnico de Lisboa)

Moderador: José Maria Carvalho Ferreira (Universidade Técnica de Lisboa)

17h30 – Encerramento
 
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