Rede Federal é destaque na Olimpíada de Matemática

Dos cem medalhistas de ensino médio da quarta Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), 74 são alunos da rede federal: de escolas técnicas, colégios militares e colégios de aplicação de universidades federais. "Isso revela que temos um modelo de ensino médio que pode funcionar muito bem", afirmou o ministro da Educação, Fernando Haddad.

A Obmep é promovida pelos ministérios da Ciência e Tecnologia e da Educação, com realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM). Tem como objetivo incentivar o ensino de matemática e descobrir talentos entre estudantes das escolas públicas dos anos finais do ensino fundamental e de todo o ensino médio. Nesta edição, participaram da competição 18 milhões de alunos matriculados em 40,3 mil escolas públicas de 5.493 municípios brasileiros.

Três mil alunos de quinta a oitava série (sexto ao nono ano) do ensino fundamental e do ensino médio serão premiados nesta edição da olimpíada, com 300 medalhas de ouro, 900 de prata e 1.800 de bronze. A premiação está prevista para março, no Rio de Janeiro.

Prova Brasil

Outro dado significativo desta edição é que 70% dos alunos da oitava série do ensino fundamental que tiveram as melhores notas na Prova Brasil são medalhistas da Obmep. A informação foi obtida a partir de um cruzamento entre os dois resultados. De acordo com o ministro, as duas provas estão atingindo os objetivos ao identificar os jovens talentos, que passam a receber atenção especial do governo federal.

Iniciação Científica

- Outra novidade é o lançamento de um programa de bolsas de iniciação científica e mestrado. A intenção é contemplar alunos que receberam medalhas nas competições anteriores e já cursam a universidade. "São cerca de 700 estudantes nessa situação. A idéia é possibilitar uma formação matemática sólida a esses jovens", destacou o ministro da Ciência e Tecnologia, Sérgio Resende. -

Fonte: Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República

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Author`s name Timothy Bancroft-Hinchey
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